مجلّــــة الفنــــون
هي عبارة عن مجموعة من الصفحات التي تجمع كل المقالات والأخبار التي تعرض أو تنشر خاصة بالفنون عربية كانت أو أجنبية فالفن ليس له احتكار معين في وطن معين أو منحصر على فئة معينة
هو اشباع للتطلع الخالي من كل الشوائب لرغبة في نفس فنان بشكل عام
في سيكولوجية الفن
(الفن
كنظام)
مسيرة النظام في عملية التذوق الفني
دكتور/ مراد حكيم بباوي
أستاذ الثقافة الفنية والمناهج وطرائق التدريس المشارك
رئيس قسم تكنولوجيا التعليم
تعرض الكاتب في إحدى مقالاته أن التربية الفنية مادة
علمية دراسية للتربية عن طريق الفن
تهدف تطوير السلوك البشري، حيث تهتم بالبنية السلوكية
الإيجابية لتنمية قدرات أفراد المجتمع الإنساني
المرتبطة (بنعمة البصر والبصيرة) وما يحتاجاه من قدرات
الملاحظة والإدراك والتمييز بين المثيرات الحسية
واللمسية والبصرية. وذلك من خلال ممارسة العمليات
الإنتاجية للفن
ودعي كل المختصين والمتخصصين للاهتمام بتناول (الفن
كنظام) وكيفية تدريسه، مع وضع في الاعتبار أن
أحد أساليب فهم نظم الفنون للدارسين والممارسين ـ وخاصة
التشكيلية ـ يأتي من خلال التعرف على كيفية
قراءة مفردات العمل الفني، وهذا ما يستلزم التعرف على
(سيكولوجية عملية التذوق الفني) للعمل التشكيلي
التذوق كوسيلة اتصال
إن التذوق عملية مستمرة ومصاحبة لتجربة المتذوق المتطورة
مع تطور الفكر الفنى، وتقوم في هذه العملية
بناء صرح فكري بين
الفنان
وفكره"المعرفة"/ ورسالته/ ومهاراته/
ووجدانه وأحاسيسه المرسلة
والعمل الفني
ككيان ومحتوى فكري وفني وعلمي وتشكيلي من
مفردات تشكيلية/ وأسس فنية تطبيقية/ ووسائط الرسالة
وخامات تشكيل/ وأساليب تقنية للتعبير
قنوات الارسال
الوسيط من خلال وسائل الإعلام المختلفة/ والمعارض/
والمتاحف
والمتذوق
المشاهد "المتذوق"، الذي يقرأ العمل الفني
(يعكس مراحل بناءه) أي من الخلف للأمام للمرور على
المتلقي)
كل مراحل عمليات البناء منذ كان فكرة تخالج شعور
(الفنان)... حتى وصل إلى النتيجة النهائية (كصورة)
